Musicoterapia, Emociones y tecnología 2022

la importancia de la Música en nuestras aulas, recursos didáctico-musicales, diversidad funcional, Alzheimer, el canto en edades tempranas y como herramienta rehabilitadora

Sede organizadora: UNED Albacete

Sede de celebración: online o presencial

Del 27 al 29 de junio de 2022

Dirección: José Manuel Sáez López
Coordinación: María del Señor Marchante González

Propone: Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales

La Música, como toda manifestación artística, es un producto cultural, con múltiples finalidades, entre otras, la de suscitar una experiencia estética en el oyente, la de expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas y cada vez más, cumplir una importante función terapéutica a través de la musicoterapia, en el curso se contemplará cómo ha evolucionado nuestro cerebro y su estudio a través de la música, se hablará sobre las últimas investigaciones sobre el efecto de la Música en las personas y como a través de ella, de una forma creativa la rehabilitación en pacientes es más que satisfactoria.

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
20 horas lectivas
1 crédito ECTS
Áreas temáticas: Educación Humanidades y arte Ciencias sociales
La matrícula comenzará a partir del 13 de mayo

Programa

lunes 27 de junio

17:00-19:00 h. La Música como herramienta rehabilitadora: trastornos del lenguaje y rehabilitación motora en oncología

Maria del Señor Marchante González
Musicoterapeuta e investigadora clínica
Pertenece al cuerpo de profesorado do Educación Secundaria en Castilla La Mancha como formadora
Profesora superior de Música en la especialidad de Saxofón, Música y Movimiento
Experta en terapias Artísticas y Creativas en CreArteLaRoda

19:00-21:00 h. Neurociencia: ¿Qué le produce la Música a nuestro cerebro?, análisis de casos clínicos en personas con TEA, Sindromes (Rett, Steinert y Down) y en niño con extracción tumoral cerebral

Natalia García Casares
Neuróloga y Profesora en el Departamento de Medicina de la Universidad de Málaga.
Doctora Europea tras su formación en el Neurology and Neurosurgery Hospital, Queen Square de Londres y experiencia postdoctoral en técnicas de Neuroimagen como la Resonancia. lidera la línea -Cerebro y Música- sobre el procesamiento cognitivo musical cerebral y la musicoterapia en el Centro de Investigaciones Médico-Sanitarias (CIMES) de la Universidad de Málaga.

martes 28 de junio

10:00-12:00 h. Música y desarrollo emocional en personas adultas. Estudio de la emociones suscitadas en la práctica coral amateur

Margarita Lorenzo de Reizábal.
Titulada superior en Piano, Composición, Música de Cámara, Pedagogía y Dirección de Orquesta.
Licenciada en Medicina y Cirugía. Pianista de la Orquesta Sinfónica de Bilbao.
Máster en Psicodidáctica y Doctora en Métodos de Investigación.
Profesora Titular en MUSIKENE.

12:00-14:00 h. Música y Redes Sociales. La educación Socio-Emocional a través de la Música y el uso de las TIC

17:00-19:00 h. La Música activa contra las demencias

19:00-21:00 h. Recursos Didáctico-Musicales; SESIONES PRÁCTICAS CON ALUMNOS/AS, A/ personas con Diversidad Funcional, B/ Con familias y niños/as de 0 a 3 años, la importancia de cantar

miércoles 29 de junio

90:00-11:00 h. ¿Y si la Música fuera la mejor solución para la calidad de vida?

11:00-13:00 h. Música y Tecnologías

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